Вот, для примера, московские финалисты этого года и темы их работ: Григорий Бибиков, школа ј 57, 11-й класс: 'Прошлое России в истории рода
Бибиковых'; Александр Глебов, гимназия ј 1508, 11-й класс: 'История моей семьи на фоне истории страны с середины XIX века до наших дней'. Всего же из 60 московских работ в финал попали лишь пять, что свидетельствует о серьезности требований и объективности высококвалифицированного жюри. Работы к рецензентам попадают в шифрованном виде, так что предвзятость исключена.
По мнению жюри, главное в этом конкурсе - научить ребят анализировать документы, работать с источниками и литературой, в том числе со справочной.
Теперь о конкурсе этого года. Третий открытый конкурс школьных исследовательских работ по истории дает возможность всем желающим от 10 до 17 лет сказать свое новое слово в области отечественной истории на тему 'Ребенок и история: облики детства'. Задача - не повторять учебники, не пересказывать умные книжки, а опросить родных и близких и поделиться со всеми собственным исследованием. Конкретные темы ребячьих работ могут быть самыми разными и неожиданными. Например: 'История моих любимых игрушек', или 'Мои первые воспоминания', или 'Мои воспоминания о детстве моих родителей', или 'Как развлекалось в детстве поколение моего дедушки, когда еще не было телевизора' и т. д.
Уважаемые юные исследователи! Поверьте, это очень серьезно. Ваши собственные идеи и нетривиальные выводы оценены будут по достоинству. Авторы лучших работ будут приглашены на финал, где смогут провести три дня в атмосфере научных открытий и познакомиться с другими финалистами со всех уголков России. Но и это еще не все. Самые-самые станут участниками международного детского семинара в Германии. Есть еще и система поощрительных призов. Их получит самая активная школа, самый активный научный руководитель и самый юный участник. Дополнительным призом будет отмечена находка самого интересного документа.
Конкурс организуют солидные люди: Европейская сеть ежегодных школьных исторических конкурсов, Государственная публичная историческая библиотека и другие организации при поддержке Министерства образования РФ.
Наша цель - как можно раньше найти будущих Соловьевых и Ключевских среди миллионов российских школьников. Кстати, опыт показывает, что далеко не все призеры - круглые отличники по истории.
Требуется свежий взгляд, удачно подобранный материал, своеобразный поворот темы. А этому, как вы знаете, ни в какой школе не учат. С каждым годом конкурс становится все более представительным. Лучшими работами заинтересовались писатели. Александр Солженицын прислал теплое письмо в адрес устроителей конкурса, а Даниил Гранин написал статью об одной из лучших ребячьих работ. Растет число участников конкурса. Дело в том, что, однажды попробовав себя в этом захватывающем, почти детективном соревновании, многие хотят снова испытать свои силы. Еще не поздно. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 10 октября 2000 г. по адресам: 123317, Москва, а/я 38, 'Исторический конкурс' или 101000, Москва, Старосадский пер.,
д. 9, ГПИБ. Контактный тел. (095) 256-2887.
Кирилл МИТРОФАНОВ, заведующий кафедрой методики преподавания истории Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук

Категория: Кто виляет хвостом